TY  - JOUR
U1  - Wissenschaftlicher Artikel
A1  - Gans, Michael
T1  - Anatol Knoteks Zeichen unserer Zeit im wahrnehmungsorientierten Literaturunterricht
N2  - Im Sinne einer prozessorientierten Literaturdidaktik soll im Grenzbereich von Bild und Text das Werk Anatol Knoteks zum Anlass für wahrnehmungsschulende, verweilende Betrachtung genutzt werden. Knotek bewegt sich als Künstler und visueller Poet in dem, lange Zeit literaturdidaktisch unterschätzten multimodalen, gleichwohl semiotisch zugänglichen Bereich von Textobjekten, Textbildern sowie konkreter Poesie und nutzt auch Animationen, die er via Internet präsentiert.
KW  - wahrnehmungsorientierter Literaturunterricht
KW  - Anatol Knotek
KW  - visuelle Poesie
KW  - Deutschdidaktik
KW  - Literatur
Y1  - 2021
U6  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:lg1-opus4-13678
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:lg1-opus4-13678
SP  - 1
EP  - 13
ER  -