@techreport{Willner,
  type      = {Working Paper},
  author    = {Anja Willner},
  title     = {Beschulungsproblematik bei Kindern mit Aphasie – aufgezeigt am Beispiel eines Jungen in der 4. Klasse an einer Sonderschule f{\"u}r K{\"o}rperbehinderte},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:rt2-opus-710},
  abstract  = {Nach einem {\"U}berblick {\"u}ber allgemeine Grundlagen der Aphasie werden zun{\"a}chst die Besonderheiten wie auch das St{\"o}rungsbild der kindlichen Aphasie umfassend dargestellt. Im Anschluss besch{\"a}ftigt sich die Arbeit mit den Problemen bei der Wiedereingliederung in die Herkunftsschule, um schlie{\"s}lich {\"u}ber die aktuelle schulische Situation von Kindern mit Aphasie in Deutschland zu berichten. Diese wird im letzten Teil anhand des ausgew{\"a}hlten Fallbeispiels konkretisiert. Neben Gespr{\"a}chen mit Lenis Mutter und seinen betreuenden Lehrern dienen Berichte aus der Schulakte wie auch eigene Beobachtungen aus meiner Zeit im Blockpraktikum als Bezugsquelle.},
  language  = {de}
}