@techreport{RueschenpoehlerKueselHoenigetal.,
  type      = {Working Paper},
  author    = {Lilith R{\"u}schenp{\"o}hler and Julian K{\"u}sel and Marina H{\"o}nig and Silvija Markic},
  title     = {Gespr{\"a}chsf{\"u}hrung in der Berufsorientierung: Strategien zur F{\"o}rderung naturwissenschaftlicher Identit{\"a}ten nach dem Science-Capital-Ansatz},
  institution = {Wiley Online Library},
  doi       = {10.1002/ckon.202000056},
  abstract  = {Berufsorientierung stellt ChemielehrerInnen vor eine besondere Herausforderung, da vor allem M{\"a}dchen und junge Frauen geringere naturwissenschaftliche Karriereaspirationen zeigen. Derzeit mangelt es an wissenschaftlich fundierten Ans{\"a}tzen, eine naturwissenschaftliche Identit{\"a}tsbildung in der Berufsorientierung im Unterricht bei M{\"a}dchen und jungen Frauen aktiv zu unterst{\"u}tzen. Die vorliegende Studie untersucht nach dem Science-Capital-Ansatz, welche Gespr{\"a}chsstrategien in der Berufsorientierung die naturwissenschaftliche Identit{\"a}tsbildung von M{\"a}dchen und jungen Frauen f{\"o}rdern k{\"o}nnen. Im Rahmen des DiSenSU-Projekts zur Berufsorientierung in den Naturwissenschaften nahmen M{\"a}dchen und junge Frauen an einem Coachinggespr{\"a}ch {\"u}ber naturwissenschaftliche Identit{\"a}ten und Karriereaspirationen teil. F{\"u}r die vorliegende Studie wurden quantitative Daten zu Selbstkonzept und Karriereaspirationen sowie qualitative Daten aus den Coachinggespr{\"a}chen analysiert. Untersucht wurde: (1) Welche Voraussetzungen bez{\"u}glich Selbstkonzept und Karriereaspirationen zeigen M{\"a}dchen und junge Frauen in der Reflexion {\"u}ber naturwissenschaftliche Berufe? (2) Welche Strategien der Gespr{\"a}chsf{\"u}hrung eignen sich, Science Capital zu f{\"o}rdern? Die Studie zeigt, wie Selbstkonzept und Karriereaspirationen als Ankn{\"u}pfungspunkte im Coachinggespr{\"a}ch genutzt werden k{\"o}nnen und welche Gespr{\"a}chsstrategien sich eignen, die naturwissenschaftliche Identit{\"a}tsbildung bei M{\"a}dchen und jungen Frauen zu f{\"o}rden},
  language  = {de}
}