@phdthesis{Bitzer2021,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Katharina Bitzer},
  title     = {{\"U}berzeugungen als Merkmal professioneller Kompetenz von Lehrkr{\"a}ften am Beispiel von Anschauungsmitteln im arithmetischen Anfangsunterricht der Primarstufe?},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:lg1-opus4-7379},
  pages     = {137},
  year      = {2021},
  abstract  = {Aus Sicht der Lehrkr{\"a}fte spielen Anschauungsmittel im arithmetischen Anfangsunterricht eine zentrale Rolle insbesondere f{\"u}r Kinder mit Schwierigkeiten beim Rechenlernen. Offene Fragen sind dabei, welche Kriterien die Lehrkr{\"a}fte der Auswahl heranziehen, ob bzw. wie sie deren Einsatz einf{\"u}hren und begleiten und welche {\"U}berzeugungen diesen Entscheidungen zu Grunde liegen. In einer qualitativen Studie wird diesen Fragen anhand von Leitfadeninterviews mit Lehrkr{\"a}ften nachgegangen. In der vorliegenden Arbeit werden diese Forschungsergebnisse vorgestellt und diskutiert.},
  language  = {de}
}