@techreport{Reif, type = {Working Paper}, author = {Anja Reif}, title = {Unterst{\"u}tzungsangebote f{\"u}r benachteiligte Jugendliche auf dem Weg in die Erwerbst{\"a}tigkeit - Konkretisiert am Beispiel der Initiative \"raff dich!\"}, url = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:rt2-opus-1181}, abstract = {Ausgehend von der Annahme, dass benachteiligte Jugendliche auf dem Weg in die Erwerbst{\"a}tigkeit besondere Unterst{\"u}tzungsangebote ben{\"o}tigen, die {\"u}ber das {\"u}bliche Ma{\"s} an Hilfestellung seitens von {\"A}mtern und Schulen hinausgehen, wird in dieser Arbeit zun{\"a}chst die Zielgruppe und deren Lebensverh{\"a}ltnisse umrissen. Auf dieser Grundlage wird der Frage nachgegangen, wie diese Unterst{\"u}tzungsangebote gestaltet sein m{\"u}ssen, um bei den Jugendlichen nicht ins Leere zu laufen. Die Initiative „raff dich!“ m{\"o}chte genau zugeschnittene Hilfestellung anbieten. Am Beispiel einiger Jugendlicher aus der Initiative werden die sehr unterschiedlich verlaufenden Wege aufgezeigt. Diese Verl{\"a}ufe verdeutlichen, wie flexibel Mentoren bei dieser T{\"a}tigkeit sein m{\"u}ssen, und dass R{\"u}ckschl{\"a}ge stets zu erwarten sind. Durch die Auswahl einiger Fallbeispiele, werden konkrete Problemstellungen und Schwierigkeiten, sowie typische Verhaltensmuster der benachteiligten Jugendliche offengelegt. Diese Zusammenschau an potentiellen Stolperstellen soll der Sensibilisierung von Mentoren dienen. Aber auch die Erfolgserlebnisse und Gl{\"u}cksmomente mit den Jugendlichen werden nicht verschwiegen. Manchmal scheint der Weg unendlich und immer neue Hindernisse tun sich auf, doch manchmal geht dann pl{\"o}tzlich eine T{\"u}r auf und alles geht ganz schnell. Patentl{\"o}sungen d{\"u}rfen jedoch nicht erwartet werden, es handelt sich lediglich um Anregungen resultierend aus konkreten Begleitungserfahrungen. Und vielleicht ist die einzige Antwort auf die eingangs gestellte Frage, dass die Grundhaltung und die Einstellung den Jugendlichen gegen{\"u}ber, und die Bereitschaft, sie (nahezu) bedingungslos zu unterst{\"u}tzen, ausschlaggebend f{\"u}r individuelle und passgenaue Unterst{\"u}tzungsangebote.}, language = {de} }