@techreport{Danner, type = {Working Paper}, author = {Cornelia Danner}, title = {Zum Zusammenhang von St{\"o}rungen im sprachlichen Bedeutungserwerb und mathematischen Schwierigkeiten – veranschaulicht am Beispiel der diagnosegeleiteten F{\"o}rderung eines mehrsprachigen Jungen}, url = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:rt2-opus-1061}, abstract = {In der Vorstellung der breiten {\"O}ffentlichkeit sind Mathematik und Sprache zwei Bereiche, die wenig miteinander zu tun haben bzw. gar zwei v{\"o}llig verschiedenen Welten angeh{\"o}ren. Der bekannte Psychologe Vygotskij betont jedoch seit jeher, dass Sprache und Denken in einem engen Wechselverh{\"a}ltnis zueinander stehen und Sprache viele kognitive Prozesse erst m{\"o}glich macht. Meine Arbeit zeigt auf, dass dies in bedeutsamer Weise auch den Bereich Mathematik betrifft – und sich sprachliche St{\"o}rungen somit negativ auswirken k{\"o}nnen. Die Beziehungen zwischen St{\"o}rungen im Bereich des sprachlichen Bedeutungserwerbs – dem „Dreh- und Angelpunkt der kindlichen Sprachentwicklung – und mathematischen Schwierigkeiten sind ein weitgehend „wei{\"s}er Fleck auf der Forschungslandkarte“. Die bisherige Vernachl{\"a}ssigung dieses wichtigen Themas motivierte mich besonders, in meiner Arbeit die Frage zu er{\"o}rtern, inwiefern sich semantische St{\"o}rungen auf die mathematische Kompetenzentwicklung auswirken k{\"o}nnen.Im Anschluss an die Erl{\"a}uterung der Funktionen der Sprache innerhalb der Mathematik sowie spezifischen Charakteristika der mathematischen Fachsprache identifiziere ich Zusammenh{\"a}nge zwischen dem sprachlichen Bedeutungserwerb und der Entwicklung von mathematischen Kompetenzen, aus denen m{\"o}gliche mathematische Schwierigkeiten von Kindern mit semantischen St{\"o}rungen abgeleitet werden. Meine entwickelte Theorie veranschauliche und {\"u}berpr{\"u}fe ich schlie{\"s}lich an einem Beispiel aus der Praxis: Die diagnosegeleitete F{\"o}rderung des mehrsprachigen Arsim zeigt ganz konkret, wie sprachliche und mathematische Schwierigkeiten zusammenh{\"a}ngen k{\"o}nnen.}, language = {de} }