@techreport{Bartsch,
  type      = {Working Paper},
  author    = {Miriam Bartsch},
  title     = {Holen wir uns die Problemf{\"a}lle wieder an die Schule? - M{\"o}glichkeiten und Perspektiven integrativer Arbeit bei Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}lern mit F{\"o}rderbedarf im emotionalen Erleben und sozialen Handeln. Eine qualitative Untersuchung ausgew{\"a}hlter Konzepte und Praxisprojekte in Baden W{\"u}rttemberg},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:rt2-opus-1265},
  abstract  = {Gegenstand der vorliegenden wissenschaftlichen Arbeit ist die {\"u}bergreifende Fragestellung, wie Integration von Sch{\"u}lern mit F{\"o}rderbedarf im emotionalen Erleben und sozialen Handeln gelingen kann. Folgende Leitfragen haben dabei die ganze Arbeit begleitet: Wie muss Regelschule verfasst sein, damit Integration sinnvoll ist? Welche Unterst{\"u}tzungssysteme gibt es daf{\"u}r) Was m{\"u}ssen die beteiligten Professionen beisteuern, um erfolgreich zu kooperieren?},
  language  = {de}
}