TY  - RPRT
U1  - Arbeitspapier
A1  - Steiner, Sarah-Jane
T1  - Förderung der Konzentrationsfähigkeit bei Kindern mit Entwicklungsverzögerungen im Vorschulalter
N2  - In dieser Arbeit wird geht es um die Förderung der Konzentrationsfähigkeit von Kin-dern mit Entwicklungsverzögerungen. Nach der theoretischen Darstellung des Kon-strukts „Konzentration“ wird eine Fördermaßnahme dargestellt und reflektiert: zwei Brüdern türkischer Herkunft (Zwillinge) mit Entwicklungsverzögerungen im Kin-dergarten. Auf die Bedürfnisse der Kinder abgestimmt, kommen dabei die Konzepte „Rituale“, „Theater“, „Bewegung“, „Musik“ und „Entspannung“ zur Anwendung.
KW  - Sonderpädagogik
KW  - Bewegung
KW  - Konzentration
KW  - Förderung
KW  - Frühförderung
KW  - Kindergarten
KW  - Primarbereich
KW  - Theaterpädagogik
KW  - Entwicklungsverzögerung
KW  - SAFARI
KW  - Czerny
KW  - Ritual
KW  - Theater
KW  - Entspannung
Y1  - 2008
U6  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:rt2-opus-245
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:rt2-opus-245
ER  -