@techreport{Schumacher,
  type      = {Working Paper},
  author    = {Katrin Schumacher},
  title     = {Musikalische Begabung und k{\"o}rperliche Behinderung - eine Studie},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:rt2-opus-1337},
  abstract  = {Die Arbeit ist eine Interviewstudie. Die Arbeit entfaltet die Frage entfaltet wie sich Musikalit{\"a}t bei Menschen mit k{\"o}rperlichen Beeintr{\"a}chtigungen entwickelt. Die Autorin n{\"a}hert sich dieser Frage methodisch {\"u}ber eine Interviewstudie. Entsprechend geht der vorangestellte Theorieteil zun{\"a}chst darauf ein, was allgemein, d.h. nicht im sonderp{\"a}dagogischen Kontext, sondern in der Musikwissenschaft unter „musikalisch“ und „musikalisch begabt“ verstanden wird, und welche Aspekte bei der Entwicklung musikalischer F{\"a}higkeiten eine wichtige Rolle spielen. Sodann bezieht der Theorieteil die ausgew{\"a}hlte Zielgruppe ein, d.h. Menschen mit k{\"o}rperlicher Behinderung. Neben der auch hier erforderlichen Auseinandersetzung mit den relevanten Begrifflichkeiten nehmen die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen f{\"u}r Menschen mit k{\"o}rperlicher Behinderung einen wichtigen Stellenwert ein. Denn diese haben einen gro{\"s}en Einfluss darauf, wie sich die Betroffenen in ihrer sozialen Umwelt pers{\"o}nlich entfalten k{\"o}nnen und welche M{\"o}glichkeiten ihnen ggf. vorenthalten bleiben bzw. verwehrt sind. Da die bisher genannten Aspekte, d.h. die (musikalische) Entwicklung, der Beruf, die Gesellschaft, die K{\"o}rperbehinderung und die pers{\"o}nlichen M{\"o}glichkeiten zur Gestaltung der Lebenswelt einen Einfluss darauf haben k{\"o}nnen, wie die Betroffenen sich selbst sehen, d.h. auf welche Weise sie sich in ihrer sozialen Umwelt selbst „definieren“, bedarf letztlich auch der Begriff „Selbstkonzept“ einer n{\"a}heren theoretischen Betrachtung. Im Anschluss wird die durchgef{\"u}hrte Interviewstudie vorgestellt und diskutiert. Diejenigen Aspekte werden besonders herausgestellt, die f{\"u}r den musikalischen Werdegang von vier befragten Musikern mit k{\"o}rperlicher Behinderung wichtig waren. Die Planung, d.h. die Fragestellungen, Zielsetzungen und methodischen Vor{\"u}berlegungen zu den durchgef{\"u}hrten leitfadengest{\"u}tzten Interviews, sowie die Auswertung und Interpretation der erhobenen Daten werden im empirischen Teil dokumentiert.},
  language  = {de}
}