TY  - RPRT
U1  - Arbeitspapier
A1  - Renner, Gerolf
A1  - Irblich, Dieter
A1  - Schroeder, Anne
T1  - Die WISC–IV in der klinisch psychologischen Anwendung bei 6- bis 13-Jährigen in einer sozialpädiatrischen Stichprobe.
N2  - Psychometrische Eigenschaften der WISC–IV wurden bei 649 Kindern im Alter von 6 – 13 Jahren, die in Sozialpädiatrischen Zentren vorgestellt wurden, überprüft. Erfasst wurden ICD-10-Diagnosen und bei Teilstichproben weitere Intelligenzmaße (K–ABC, SON–R 2½–7) und Verhaltensratings (CBCL/4–18). Der mittlere Gesamt-IQ lag bei 92.5 (SD=15.9). Die split-half Reliabilität der Kerntests lag in den Altersjahrgängen zwischen .75 und .96, die Reliabilität der Indizes zwischen .91 und .96. Es fanden sich keine bedeutsamen Abweichungen von den im Manual berichteten Reliabilitätskennwerten. Analysen zur konvergenten und diskriminanten Validität zeigten signifikante Korrelationen des Gesamt-IQ der WISC-IV mit dem SON-R 2½-7 (r = .63) und der K-ABC (r = .80) , während sich zu Verhaltensvariablen (CBCL/4–18) keine bedeutsamen Zusammenhänge fanden. Insgesamt konnten wesentliche Gütekriterien der WISC–IV in der klinischen Anwendungspraxis repliziert werden, was die Brauchbarkeit des Verfahrens für diesen Anwendungsbereich bestätigt.
KW  - Intelligenztest
KW  - Realiabilität, Intelligenzdiagnostik, Validität, WISC-IV, pädiatrische Psychologie
Y1  - 2019
U6  - https://doi.org/10.1026/0942-5403/a000282
DO  - https://doi.org/10.1026/0942-5403/a000282
N1  - Artikel ist unter angegebener DOI im Volltext abrufbar.
IS  - Kindheit und Entwicklung 28(3), 2019
SP  - 182
EP  - 189
PB  - hogrefe eContent
ER  -