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Naturerfahrung und Naturzugänge von Kindern

Children´s experiences in and accesses to nature

  • In einer explorativen Studie wurden 739 bzw. 55 Kinder schriftlich bzw. mündlich befragt. Es wurde der Frage nach Naturzugängen und nach den Zusammenhängen der Konstrukte Naturerfahrung sowie Naturwahrnehmung mit diversen Einflussgrößen nachgegangen. Dabei wurde festgestellt, dass eine hohe Wahrnehmungsleistung der Kinder vor allem mit der Erreichbarkeit naturnaher Orte und der Anzahl naturbezogener Erfahrungen bzw. Aktivitäten korreliert. Zudem ergaben sich Beziehungen zwischen differenzierter Naturwahrnehmung und vielfältigen Naturzugängen bzw. -erfahrungen.
  • During an explorative study 739 rsp. 55 children were questioned verbal rsp. in writing in order to describe correlations between the constructs experience in rsp. perception of nature and other topics, and to examine children´s access to nature. Correlations were found between a high perception-score, places in nature within easy reach, and a lot of experiences and activities in nature. Besides, results suggest that detailed and exact perception of nature is related to various accesses to nature and experiences in different natural settings.

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Metadaten
Author:Dietmar Thomas Pohl
URN:urn:nbn:de:bsz:93-opus-28125
Advisor:Marcus Schrenk
Document Type:Doctoral Thesis
Language:German
Publishing Institution:Pädagogische Hochschule Ludwigsburg
Granting Institution:Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Fakultät für Kultur- und Naturwissenschaften
Date of final exam:2006/10/04
Release Date:2006/10/09
Year of Completion:2006
Tag:Aktivitäten in der Natur; Naturerfahrung; Naturorte; Naturwahrnehmung; Naturzugang; subjektive Bedeutung von Natur
access to nature; activities in nature; experience in nature; perception of nature; places in nature; subjective angle of view
GND Keyword:Interview; Kind; Kindheitsforschung; Naturerlebnis; Schriftliche Umfrage
To order the print edition:522589553
Faculties:Fakultät für Kultur- und Naturwissenschaften / Institut für Naturwissenschaften und Technik
DDC class:500 Naturwissenschaften und Mathematik / 500 Naturwissenschaften
Licence (German):License LogoCreative Commons - Namensnennung-Nicht kommerziell-Keine Bearbeitung